Đề Cương ôn tập toán 7 giữa học kì 1 – kết nối tri thức

Tiếng Anh lớp 3 Unit 13 Lesson 2 trang 20, 21 - Kết nối tri thức

Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải bài tập Tiếng Anh lớp 3 Lesson 2 trang 20, 21 trong Unit 13: My house. Với lời giải hay, chi tiết nhất sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập Tiếng Anh lớp 3 Unit 13.

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, SÁCH LUYỆN THI DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 6

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi, sách dành cho giáo viên và khóa học dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài dựa trên đề bài và hình ảnh của sách giáo khoa Lịch Sử và Địa Lí lớp 6 - bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam). Bản quyền lời giải bài tập Lịch Sử lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Các loạt bài lớp 6 Kết nối tri thức khác

Tiếng Anh lớp 3 Unit 13 Lesson 2 trang 20, 21 - Kết nối tri thức

1 (trang 20 Tiếng Anh lớp 3): Look, listen and repeat. (Nhìn tranh, nghe và đọc lại)

2 (trang 20 Tiếng Anh lớp 3): Listen, point and say. (Nghe, chỉ vào tranh và nói)

a. Where are the tables? They are in the living room

b. Where are the chair? They are in the living room

c. Where are the books? They are on the table

d. Where are the lamps? They are on the table

a. Bàn ở đâu?   Chúng ở trong phòng khách

b. Ghế ở đâu? Chúng ở trong phòng khách

c. Những quyển sach ở đâu? Chúng ở trên bàn

3 (trang 20 Tiếng Anh lớp 3): Let’s talk. (Cùng nói)

a. Where are the tables? They are in the living room

b. Where are the chair? They are in the living room

c. Where are the books? They are on the table

d. Where are the lamps? They are on the table

a. Bàn ở đâu?   Chúng ở trong phòng khách

b. Ghế ở đâu? Chúng ở trong phòng khách

c. Những quyển sach ở đâu? Chúng ở trên bàn

4 (trang 21 Tiếng Anh lớp 3): Listen and number. (Nghe và đánh số)

Mai: They're in the living room.

Mai: Chúng ở trong phòng khách.

Mai: Chúng ở trong nhà bếp chết chóc.

5 (trang 21 Tiếng Anh lớp 3): Look, circle and read. (Nhìn tranh,  khoanh tròn đáp án đúng và đọc)

6 (trang 21 Tiếng Anh lớp 3): Let’s play. (Cùng chơi)

Để học tốt Tiếng Anh lớp 3 Unit 13 sách Kết nối tri thức hay khác:

Lịch sử lớp 6 Bài 19: Vương quốc Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X - Kết nối tri thức

Vận dụng 3 trang 90 Lịch Sử lớp 6: Hãy sưu tầm tư liệu và viết một đoạn giới thiệu về một di tích văn hóa Chăm ở nước ta. Theo em, cần làm gì để bảo tồn và phát huy giá trị của di tích.

Thánh địa Mỹ Sơn là di tích văn hóa Chăm tiêu biểu còn tồn tại ở nước ta. Thánh địa Mỹ Sơn (nay thuộc tỉnh Quảng Nam của Việt Nam) là một công trình kiến trúc nghệ thuật tinh vi và đặc sắc của người Chăm-pa từ cuối thế kỉ  IV đến thế kỉ VIII. Là trung tâm đền đài chính của Ấn Độ giáo ở Đông Nam Á và là di sản duy nhất của thể loại này tại Việt Nam. Thánh địa Mỹ Sơn có tổng cộng 13 nhóm công trình với hơn 70 kiến trúc đền tháp cho đến nay vẫn còn giữ nguyên giá trị nghệ thuật. Khu di tích được xây dựng với dạng kiến trúc quần thể được bố trí hai hoặc nhiều tháp có đường đi nối liền nhau. Trong đó có một ngôi đền chính và nhiều ngôi tháp nhỏ. Các tháp đều có hình chóp, biểu tượng của đỉnh Meru thần thánh – nơi ngự trị của các vị thần Hinđu. Nghệ thuật điều khắc từ vật liệu đến những nét chạm khắc đều hết sức tinh tế.  Thánh địa Mỹ Sơn đã được UNESCO gi nhận là Di sản văn hóa thế giới.

Theo em để bảo tồn và phát huy các giá trị của di tích Thánh địa Mỹ Sơn, chúng ta cần:

- Đề ra và thực hiện các điều luật, sắc lệnh cụ thể về việc nghiêm cấm các hành vi phá hủy các công trình, làm mất đi giá trị lịch sử, văn hóa của di tích.

- Thường xuyên tu bổ, tôn tạo di tích nhưng phải nghiên cứu cụ thể để vẫn giữ được yếu tố lịch sử và bản sắc riêng của di tích.

- Tuyên truyền và nhắc nhở du khách bảo vệ môi trường khi tham quan di tích.

- Tuyên truyền bằng sách, báo, internet thông tin về giá trị văn hóa, lịch sử của di tích.

Tham khảo lời giải bài tập Lịch sử lớp 6 Kết nối tri thức ngắn gọn nhất khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác: